Esquema de Investigación

A continuación se detalla el esquema de investigación para la actividad 3 de la sesión 4 del curso propedéutico de la UnADM.

Licenciatura elegida:         Desarrollo de software

Tema:                                    Como funciona la visión artificial basada en la visión estereoscópica.

Objetivo General:               Describir de manera general que es la visión estereoscópica y como se reproduce a través de la visión artificial con sus posibles aplicaciones en la actualidad

Objetivos específicos:       Describir que es la visión estereoscópica

                                               Describir como se genera/relaciona la visión estereoscópica con la visión artificial

                                               Describir las posibles aplicaciones de la visión estereoscópica

Justificación:                         El incremento del potencial computacional ha sido exponencial en la última década, pasamos de lo manual a lo automatizado en un abrir y cerrar de ojos, y de procesos que eran complejos a simplificaciones que se ejecutan desde la palma de nuestra mano. Esto ha soportado que sea posible que las máquinas “vean” y reconozcan patrones de manera muy parecida a como lo hacemos los humanos. Esto abre un campo, que si bien no es nuevo, no ha sonado tanto como otros, y que encierra un infinito arco de posibilidades.

Esquema de trabajo:          Investigación documental (1 Semana) – Se realizará una investigación documental consultando un par de libros sobre visión artificial, así como referencias en internet de la visión estereoscópica con el fin de detallar los siguientes puntos

                                               Visión estereoscópica

-          Definición

-          Proceso natural

-          Ventajas sobre otro tipo de visión

-          Ejemplos

Visión artificial

-          Definición

-          Relación con la visión estereoscópica

-          Aplicaciones actuales

Investigación de campo (2 días) – Se realizará una encuesta en la cual se le de a los participantes un contexto sobre la visión artifical, y después se pregunte que posibles aplicaciones creen ellos que pueda tener la visión artificial.

Encuesta

-          Propuesta de la encuesta

-          Resultado de la encuesta

Finalmente, se darán las conclusiones del tema

-          Conclusiones

Tipos de investigación

A continuación se coloca un mapa mental sobre los tipos de investigación que existen.

Spot para logistica y transporte

Les comparto el link del spot que se realizó para la campaña de Audio de Logística y Transporte de la UnADM

Link: https://goo.gl/5vGck7

Aquí la letra del spot con el nombre de cada participante.

Final

MAURICIO
"si se  que llevas un rato esperándome
no te desesperes yo  ya voy
vi que el transporte  estaba tardándose, 
estudiar en línea es lo de hoy"

LUIS
Domina los diversos aspectos de la cadena de suministro, del transporte y distribución, a través de la Educación Virtual. Y
Contribuye al crecimiento de empresas e instituciones, estudiando un programa en la (universidad abierta y a distancia de méxico).
Contamos con dos modalidades, Tecnico superior Universitario y Licenciado en Logistica y transporte"
Podras desarrollar competencias como:
-llevar servicios y productos al lugar
-Administración de cadenas de suministro
-Resolución de problemas logísticos

MARIO
"ra-pi-dito
mueve  a todo el  mundo rapidito
por cielo mar y tierra has oído(te an dicho)
 creciendo las empresas si estas conmigo
ra-pi-dito"

Mapa Conceptual

Mapa conceptual del Aprendizaje Autónomo

URL:

https://mm.tt/927908081?t=PF5J1SrGPz

English Letter

Hi all,
In this time, i will tell why i want to study Software Development.

Parte 1

First, I must say that I like all the things related to software. The first time I had a computer was when I was 11 years old. I remembered to run commands in MS-DOS and played some games about spaceships.

After that, I started to program some microchips to control a kind of small lights called LED. Since there I found myself in a new world where I could program things to do the activities I wanted.

Parte 2

I continued learning about programs and programming but rather my passion are robots, so I studied mechatronics which is also related to programming. When I finished my studies, I started to work as tester only for fun while I was looking for another job but then I got into IT heartily and became Project Manager.

Now I want to know better over systems and how are they programed, that is why a want to study Software Development.

Retos de ser Estudiante en línea

En la actualidad vivimos en una era en la cual la tecnología avanza y se reinventa de manera exponencial, ya no compramos, nos comunicamos, jugamos o aprendemos como antes lo hacíamos. Este cambio se originó a raíz de las nuevas herramientas con las que contamos para realizar las diversas tareas que hacemos de manera cotidiana, de ahí el cambio de paradigma en la forma de estudiar

Hace 15 años, no me hubiera imaginado el término “estudiante en línea”.

Para aclarar el punto, un estudiante en línea es aquel que está inmerso en un ambiente virtual con medios educativos para el aprendizaje. Actualmente existen varias maneras de aprender en línea, desde un tutorial en plataformas como el youtube, o blog en los cuales se encuentran las instrucciones para realizar experimentos, hasta espacios especializados y centrados en el aprendizaje a través de videos, lecturas, y diferentes herramientas que incitan y apoyan a aprender de una manera diferente.

Sin embargo, no todo es tan fácil como desear algo y tenerlo al instante. El estudiante en línea se enfrenta a diversos retos, comenzando con que, en la mayoría de los casos, viene de una manera de aprendizaje tradicionalista, en la cual, el conocimiento es transmitido a través del profesor, quien representa la máxima autoridad, e indica que tareas se deben de realizar. Esto posiblemente se originó de la necesidad de contar con personal que estuviera especializado en realizar tareas repetitivas, las cuales eran instruidas por un “jefe”, y no requerían de un razonamiento sobre el porqué se estaban realizando dichas tareas. Sin embargo, actualmente los trabajos también han evolucionado y las tareas no se limitan a actividades monótonas, sino exigen profesionales que estén preparados para cumplir con metas y objetivos, lo que implica pensar en los pasos que se necesitan cumplir para llegar a la meta.

Otro reto del estudiante en línea es que requiere de una mayor disciplina, si bien cualquier persona con acceso a internet puede estudiar en línea, también se tiene fechas y metas que cumplir, lo que requiere de una autogestión del tiempo por parte del estudiante para realizar las tareas en tiempo y forma, por lo que no se debe malinterpretar la frase de “avanza a tu ritmo”. Es cierto que alguien puede firmarse el último día y tal vez completar todas las tareas, pero existe un alto riesgo de que esto no suceda, por lo que el estudiante debe presentar compromiso y constancia con el proceso de aprendizaje, así como actitud proactiva para realizar las actividades y no dejar todo al último.

Finalmente, al estudiante en línea no le bastará solo con ser proactivo, tendrá también que desarrollar habilidades de comunicación, principalmente la escrita, ya que representa el principal medio por el cual tendrá interacción con la comunidad. Deberá ser crítico y creativo con sus tareas con el fin de no “quedarse con lo básico” y realmente generar conocimiento a cada paso.

Un ambiente virtual de aprendizaje representa una nueva opción para aprender a nuestro ritmo, siempre con tolerancia y respeto, apoyándonos de los docentes, o mejor dicho “facilitadores”, los cuales nos ayudan a comprender mejor las tareas a realizar y resolver las dudas que surjan. A raíz de esto, también el trabajo de del “profesor” cambia radicalmente. En el enfoque tradicional la figura de profesor indicaba como ir avanzando durante el track de aprendizaje. En un ambiente virtual, esta figura cambia completamente y en lugar de indicar que pasos seguir, apoya en que nosotros seamos los que vayamos siguiendo el camino, siempre enfocando más el proceso educativo en el aprendizaje que en la enseñanza.

Modelo Educativo UnADM

Reflexión sobre el modelo educativo de la UnADM.

En el modelo educativo de la UnADM, encuentro una forma innovadora de aprender. Considero que fue (y continúa siendo) un programa punta de lanza, el cual invita a continuar nuestra carrera académica, ofreciendo la flexibilidad de aprender a cualquier hora y en cualquier lugar, eliminando las barreras físicas, y utilizando de manera efectiva las nuevas tecnologías con las que estamos habituados a convivir el día a día.

El tema central está situado en la ruptura del paradigma de que el profesor es el que transmite el conocimiento, de tal manera que, el estudiante es el encargado de su proceso de aprendizaje, el cual se apoya en una serie de herramientas que proporciona la universidad. Esto propicia que el estudiante se vuelva autónomo y aprenda a gestionar de manera efectiva sus tiempos, siempre buscando el cumplimiento de objetivos.

Mi Blog

Bienvenidos a mi blog

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A continuación, se responderán las siguientes preguntas tomando como contexto importancia que tiene contar con un perfil completo para tener elementos que nos permitan interactuar con un grupo de acuerdo con las características de sus integrantes

a)      ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Al momento de estar en un grupo, lo primero que hacemos la mayor parte de las ocasiones es presentarnos con los integrantes del mismo. Damos a conocer algunos datos como por ejemplo nuestros nombres, donde vivimos o algunos de nuestros intereses; con el fin de que nos puedan identificar con mayor facilidad.

Pensando en grupos que se encuentran trabajando en un ambiente virtual, esta actividad se realiza por medio de nuestro perfil, con lo cual, exponemos a nuestros compañeros datos que les ayuden a identificarnos, así como conocernos un poco más, de ahí deriva la importancia de contar con una redacción amplia y completa en nuestro perfil, ya que la comunicación es asíncrona.

b)      ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

Como se comenta en el punto anterior, el perfil es nuestra carta de presentación hacia nuestros compañeros en el ambiente virtual, de esta manera, cuando visitamos el perfil de un compañero, podemos encontrar datos de contacto, así como sus principales intereses o actividades, con el objetivo de conocerlo más y poder entablar una conversación más efectiva.

c)       ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

En una comunidad de aprendizaje virtual, como lo mencioné anteriormente, la comunicación es asíncrona, por lo que no podemos tener una respuesta inmediata en la mayoría de las ocasiones. Contar con un perfil completo ayuda a nuestros compañeros a que nos puedan localizar, y viceversa, a que nosotros podamos localizarlos también, con el fin de completar las actividades que se nos asigna, entablar una relación con la comunidad, e intercambiar información de manera más efectiva.

Si no contáramos con un perfil completo, sería difícil que nuestros compañeros pudieran ponerse en contacto con nosotros, así como conocer que temas son los que más nos gustan, o cuales no queremos tocar.

Línea del tiempo de los antecedentes de la globalización.

Los antecedentes de la globalización

Cierre de PyMES en México durante los primeros años de vida: Principales problemas a enfrentar.

Mario Alberto Rodríguez Meza 

Introducción

En los últimos años se ha observado que el índice de PyMES que quiebran después de uno o dos años de haber iniciado actividades va en aumento, esto debido a la falta de educación empresarial y a las dificultades en el financiamiento por parte de los bancos.

El cierre de PyMES en un tema que debería ser de dominio general, sin embargo actualmente muy pocas personas se preocupan sobre la situación económica por la que está pasando el país, y como afecta ésta directamente a los negocios en México, de tal manera que, la gran mayoría de las personas que deciden iniciar una PyME se ven en problemas después de un año o dos debido al mal manejo que llevan de sus recursos y a la poca capacitación que se tiene en lo que a administración se refiere.

A todo lo antes mencionado hay que sumarle la crisis económica mundial que se inició en 2008, y todavía repercute en el ingreso que tienen las personas, lo cual crea una cadena en la que el vendedor se queda estancado debido a la falta de consumidores, y a su ves los proveedores se quedan con las materias primas debido a que no existe venta por parte de las empresas.

Finalmente hay que recordar que en México las PyMES representan alrededor del 90% del sector privado, y generan el 79% de los empleos en el país, he aquí la importancia del tema propuesto, ya que una vez identificados los factores que afectan principalmente a las PyMES, se puede realizar una mejor administración de la empresa, lo cual lleva a mejorar las ganancias y expandirse, abriendo nuevos campos de trabajo y generando mas empleos, de esta manera se puede contribuir en la economía nacional.

Objetivo general

·        Detectar los principales problemas que enfrentan las PyMES una vez que han iniciado operaciones, y crear posibles soluciones.

Objetivos específicos

·        Investigar apoyos financieros a PyMES por parte del gobierno.

·        Investigar apoyos financieros a PyMES por fuentes externas.

·        Definir los principales problemas que enfrentan las PyMES al iniciar.

·        Proponer posibles soluciones a los problemas detectados.

Justificación

Al momento de decidir crear una PyME, la mayoría de las personas lo realizan sin ningún respaldo financiero ni conocimientos en el área de administración, es por esto que, a causa de la improvisación y de la falta de cultura empresarial que existe por parte de los responsables del proyecto, la gran mayoría cierra sin haber cumplido los dos años.

Este problema ya ha sido detectado por el gobierno, sin embargo cada vez es más difícil que una empresa sobreviva en el mercado tan cambiante y de incertidumbre que existe, y a pesar de que se han aplicado medidas en  cuestión de apoyos económicos e información, todavía no se ha logrado combatir el problema de forma eficaz.

Detectar los principales problemas existentes en las PyMES en México le dará al lector un panorama general sobre la situación actual que pueda existir en su empresa, y los futuros obstáculos que enfrentará en caso de querer iniciar una.

Finalmente las soluciones propuestas podrán servir como guía (recordando claramente que sólo son propuestas, no reglas) en caso de contar con algún problema previamente detectado, y mejorar el ingreso que se tiene actualmente con el propósito no sólo de superar la barrera de los dos años, sino también de hacer crecer el negocio.

Hipótesis

         En México es posible incrementar el número de PyMES que sobreviven después de un año o dos de haber iniciado operaciones por medio de capacitación a los emprendedores, y adecuados planes de financiamiento con respecto a la actividad que desarrollan. 

Bibliografía

·        http://www.pepeytono.com.mx/crea_tu_empresa/

·        http://www.economia.gob.mx/

·        http://www.elfinanciero.com.mx/item/22907/26

·         Dr. Rafael Espinosa Mosqueda. Manual para la promoción de las PYMES Mexicanas: Elementos administrativos y jurídicos a considerar en la planeación integral de utilidades.  Universidad de Guanajuato.

http://www.informador.com.mx/economia/2010/180482/6/nueve-de-cada-10-pymes-cierran-antes-de-un-ano-por-dificultades.htm

Una Verdad Incómoda vs La Gran Estafa Del Calentamiento Global

El presente escrito está enfocado al análisis de los documentales “Una Verdad Incómoda” (An inconvenient truth) y “La Gran Estafa Del Calentamiento Global” (The Great Global Warming Swindle).

¿Realmente somos culpables del cambio climático que es está ocurriendo hoy en día?, ¿Realmente el sol es el causante del cambio climático que está ocurriendo?. Desde muy pequeño recuerdo que siempre se me inculcó la idea de cuidar el medio ambiente con las repetidas frases de: ¡No tires basura!, ¡Cuida el agua!, ¡Planta un árbol!; mas delante se me enseño que los humanos generamos gases a través de los automóviles, los electrodomésticos y las fabricas (por mencionar algunas fuentes), que son dañinos para el medio ambiente, y que producen el llamado efecto “invernadero”, por lo cual el hombre como especie tenía que destinar esfuerzos a reducir esos gases para prevenir una crisis ambiental. Hoy en día los medios nos atacan con un sinfín de mensajes enfocados al cuidado del medio ambiente, y nos informan sobre las catástrofes generadas por el calentamiento global. Es en este punto donde, después de haber visto los dos documentales, me pregunto si lo que me han enseñado desde un principio es realmente cierto.

El calentamiento global es producido por la acumulación de gases dentro de la atmosfera los cuales no permiten que los rayos provenientes del sol, al rebotar contra la superficie terrestre, puedan salir, produciendo así un aumento de la temperatura de manera constante, sin embargo dentro de los gases que afectan directamente a este fenómeno se encuentra el vapor de agua.

El documental Una Verdad Incomoda nos habla con respecto a la falta de conciencia que se ha visto en los últimos años por parte de los países industrializados (E.U. principalmente) y por parte de las personas en general con respecto a la generación de gases invernadero (CO2, Clorofluorcarbono, entre otros), del derretimiento del casquete polar, y hace una extensiva invitación a realizar un cambio en el modo de vida que llevamos. Sin embargo en el documental se pueden observar algunas cuestiones que son polémicas y dan pie a pensar si el expositor (Al Gore – Ex vicepresidente de los E.U.), o el mismo documental en sí, tienen algún interés de por medio. Citando textualmente el periódico La Jornada (10 de diciembre del 2006) se muestran algunas de estas situaciones:

“Se podría cuestionar el protagonismo excesivo de Al Gore, las referencias a su vida familiar, su imagen de candidato todavía en campaña, su tono catastrofista”

  Por otra parte tenemos el documental La Gran Estafa Del Calentamiento Global, el cual nos indica que la principal causa de los cambios de temperatura es el sol, pero ¿Porqué el sol?. Recientemente se descubrieron, lo que los científicos decidieron llamar, “rayos cósmicos”, los cuales al llegar a la superficie hacen que el mar se caliente y por lo tanto se genere vapor de agua (nubes), al contrario, cuando hay una mayor actividad solar menor rayos llegan a la superficie terrestres, por lo cual hay menos nubes. Lo que se descubrió es que existe una correlación entre las nubes y la temperatura, a mayor formación de nubes menor temperatura y viceversa, por lo cual la teoría del calentamiento global quedaría obsoleta, y el sol sería el que controle el clima, sin que podamos hacer algo al respecto.

Desde mi punto de vista (y aun con muchas dudas sobre los dos documentales) me inclino hacia la teoría de que el sol es el que controla el clima en la tierra, sin embargo también estoy consciente de que se tiene una teoría en la cual se pone el CO2 como principal contribuyente en el calentamiento global, y porque no decirlo, gracias a este pensamiento se han desarrollado cada vez mas tecnologías para reducir  su emisión y tener un planeta más limpio. De tal manera que aunque el sol sea el que generé el clima en la tierra, el tener conciencia ambiental es importante también, basta con mirar a nuestro alrededor y preguntarnos si nos gusta ver lo que vemos.